| 從寶寶行為看天賦 |
| 發布日期：2018/3/4 發布者：佚名 共閱58101次 |
1、能出色的記憶詩歌和電視播放的專欄樂曲。 2、善于觀察父母的心情，領悟父母的憂與樂。 3、善于辨別方向，極少迷路。 4、落落大方，動作優雅，懂禮貌。 5、愛伴隨樂器的彈奏唱歌。 6、愛提些怪問題。 7、給孩子朗讀時，要是你更換了經常朗讀的故事里的某個詞，孩子就會說讀錯了。 8、喜歡自己動手，什么東西都一學就會。 9、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白。 10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經來過這個地方。 11、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，并能根據音響敏捷地判斷出是什么樂器。 12、喜歡東寫西畫，物體勾勒得形象逼真。 13、愛把玩具分門別類，按大小和顏色放在一起。 14、善于把行為和感情聯系起來，如說“我生氣了才這樣干的”。 15、喜歡給人講故事，而且講得有聲有色。 16、善于描述所聽到的各種聲響。 17、看見生人時，會說“他好像是某某人”之類的話。 18、善于判斷能做什么、不能做什么。 您的孩子如果第1、8和15條表現突出，可能具有語言才能；如果5、11和16條突出，可能是個音樂苗子；如果6和13條表現突出，說明有邏輯數學方面的天賦；如果3、10和12條表現突出，說明有豐富的空間想象能力。 家長應該從嬰幼兒日常行為中發現他的天賦潛質并加以培養，讓寶寶能夠變得更聰明。 |
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